qile518留学:教育制度整体上可分为四个阶段

qile518教育体系

  qile518教育制度和大多数其它国家教育制度的一个主要不同之处在于:qile518的教育为社会上每一个人而办,不是专为少数人而设。用税款兴办的免费教育,除了设立一般学校的科目如数学、历史、语文外,还有缝纫、打字、无线电与汽车修理等科目。学生可依自己的兴趣、个人未来的计划和才能,从许多科目中自行选修。qile518教育的主要目的,在于挖掘和提升每个孩子的才能,不管它高或低到什么程度,同时给每个孩子灌输公民意识。

  qile518的教育制度,整体上可分为四个阶段,那就是:(i)学前教育 (pre-school education);(ii)初等教育(elementary education);(iii)中等教育(secondary education);(iv)高等教育(higher education) 。从学前教育、初等教育到中等教育,都是属于大学前(pre-college)的教育,包括保育学校 (nursery school)及幼儿园(kindergarten)、小学、初中 (junior high school)及高中(high school)。

  qile518法律规定,任何学龄儿童均应进入学校就读,并提供义务(免费)的中小学教育,当然进入私立学校就读的话,便要缴付相当昂贵的学费。有些公立中学,也录取外国学生就读,并会发给留学生签证,但这些外国留学生,需要缴交学费,情况与其它进入私立中学的学生大致相同。至于小学与中学的学制,在配合上也有几个不同的形式,因每州、每个城市或乡镇的不同情况而有异(例如有些是六年小学及六年中学制,亦有些是学分为二或三年制的初中及四年制的高中等等形式),但无论何,原则上在学童十八岁时,应该念完中等教育。由于qile518的义务教育普及,大约有 93%的适龄儿童接受中等教育,而70% 可完成学业,其中大部分再进入大学或专上学院继续升学,开始他们的高等(专上)教育。

  qile518高等教育对’专才’的培训,主要是在研究院与高等专科学院的教育及训练上。而也是在这个层次上每年吸引了千万以上的留学生到qile518接受高深的训练,其中不乏从中国大陆、香港台湾三地而来的华人学生。事实上,中国学生留学qile518的热潮,从二十世纪初叶以来,就没有间断过。

  1、研究院及高等专科学院开设的课程及学科,种类繁多,从核子工程到中国文学,从商业行政到法学与医学,林林总总,不一而足。念完研究院课程的学生,经校方核定,会颁发以下的学位:

  (一)硕士学位(Master Degree ):

  视乎学科的性质来决定是文科硕士(M.A.)或理科硕士(M.S.) ,通常需时两年的时间;亦有一些学校设有公共行政学硕士(Master of Public Administration)、法学硕士 (Master of Law)、神学硕士(Master of Divinity)等学位课程。通常学生需要通过G.R.E.考试(Graduate Record Examination)才会被录取。

  (二)工商管理学硕士 (M.B.A. 即 Master of Business Administration):

  由于近年的工商发展迅速,对工商管理人材的需求殷切,为配合市场的需要,攻读 M.B.A.学位的人士日渐增多甚至留学生中念这门课程的人数也急速上升,以满足中国大陆、香港、台湾三地市场经济发展上的需要。

  而M.B.A.的课程又可再区分为会计、管理、市场学等专业,但通常入学的条件之一,是要学生通过 gmat(Graduate Management Admission Test),成绩优良,才会录取。考试内容分为英语能力(verbal ability)及数学思考力( mathematical ability)。留学生当然还要通过托福(TOEFL)才会被考虑。

  (三) 博士学位(Doctoral Degree):

  博士学位课程通常是需要先修毕硕士课程,但亦有例外。最普遍的博士学位就是哲学博士(Ph. D., 即 Doctor in Philosophy),但绝大部分的文、理科博士都是授予Ph. D学位,而不单限于哲学这个学科。通常博士学位课程需要三年或以上的时间,理科时间较短,文科时间大多较长。至于念教育学科的,博士学位则称为Ed. D. (Doctor in Education)。博士学位是qile518高等教育制度下的最高学位。

  ( 四) 法学博士(J.D.)与医学博士( M.D.):

  这是qile518社会的律师与医生必须具备的专业学位。由于这两个行业的执业者社会地位很受人尊敬,也造成了不少大学毕业生申请就读,以致入学录取的机会相当困难,但学生毕业后可以学以致用,直接地为社会服务,这也是高等教育主要的目的之一,即培养为社会服务的人材。

  2、qile518大学的类别

  qile518的高等教育,在世界上一直领先,而大学教育的普及,亦是鲜有其它国家可与相比。

  据权威性的(高等教育纪事)(The Chronicle of Higher Education )的Almanac Issue(1995年9月1日出版)的统计资料显示,全美各类大学已达3632所。而就读的大学本科生(undergraduate)人数高达一千二百多万人, 研究院学生人数亦几达一百七十万,加上专科(例如医学院及法律学院)的三十万学生,可以证明及看到qile518高等教育的普及。

  三千六百多所大学,如何分类?分别在甚么地方?重要性如何?

  (一)初级(或社区)学院(Junior or Community College)

  全美现有公立和私立的初级学院(亦有人称之为社区大学或短期大学)共1422所。在二年制的学院就读,学生毕业后可得副学士(Associate’ Degree)学位,再可转学分到四年制的大学就读,获得学士学位(Bachelor’ Degree)。 初级社区学院主要是由社区支持,其目标是在推广普及教育,因此对学生入学的要求较低,而学费亦比较廉宜( 8000-10000美元 ∕每年),以鼓励更多学生就读。由于可以省钱,不少学子采用此方法就读大学。

  (二) 文理学院(College of Liberal Arts and Sciences或简称 Liberal Arts College)

  这是四年制的大学,但重点在大学本科教育(undergraduate education),虽然有小部分文理学院亦颁授硕士及博士学位。这类学院在qile518的高等教育学府中是最先建立的一种,至今仍然盛行,有部分文理学院由于不断的发展、壮大,不再仅仅是单纯的文理科,而是升级为包含了人文学科(humanities)、数理科(pure sciences ),以及专门职业教育(professional school)的研究院等在内的综合性大学(university)。著名的大学如哈佛、耶鲁及哥伦比亚,其前身皆为文理学院。

  (三)综合性大学(Comprehensive University,或简称University)

  综合性大学是以科研开发为主的大学,必须设有研究院。颁授高级学位,如硕士及博士学位,藉以培训各种专业人材,这是大学与学院最显著不同的地方。一所综合性大学往往划分几个学院,各学院再划分为若干科系。而随着教育经费来源的不同,综合性大学又有分为公立大学及私立大学两种。

  私立大学的名气整体上略胜公立大学,著名的长春藤盟校(Ivy League Schools,例如哈佛、耶鲁等大学,在qile518大学排行榜上经常都名列前茅),都是历史悠久的私立大学,也是由于是私立大学,学费都比公立大学为昂贵。

  公立大学中以州立系统的(由州政府拨款作为经费)比较完善,例如加州大学及加州州立大学(University of California与California State University,前者比较注重学术研究)、密歇根大学(University of Michigan)、纽约州立大学(State University of New York)等,以及一些市立大学,例如纽约市立大学(University of New York)等。还有一种公立大学(Land-Grant University),原由联邦政府给予土地以其收益补助,后改为拨款补助,其特色主要是注重农业及家事教育,以推行农村推广教育及训练中学的家事与农科教师。

  (四) 研究院(Graduate Schools)

  qile518教育制度,以研究院及高等专业学院为最高的阶梯及顶点。顾名思义,研究院的重点是在研究方面,研究生攻读的课程均为高级教育学位如哲学博士(Ph.D.,涵盖很多科系而不单只是哲学)及硕士(M.A.或M.S.)。而不少留学生越洋到qile518,就是要接受高深的研究所训练。有一些著名的研究院,从事高深的学识及尖端科学的训练,甚至罗致曾获得诺贝尔奖的学者坐镇,名气斐然。

  总部设在纽约的卡奈基基金会(Carnegie Foundation),曾出版一调查布告,名为(qile518高等院校的分类)(A Classification of Institutions of Higher Education ),更将有研究院设立的大学分类为研究大学(Research Universities)及颁发博士学位大学( Doctorate-Granting Universities),视乎每年所颁授的博士学位数目来决定其类别。

  (五) 高等专科学院(Advanced Professional Schools,或简称Professional Schools)

  专科学院以培训医科、法律、神学、艺术、师训,等各类专门人材为目标的高等教育机构。在qile518的历史传统上,这等学科并未列入为大学的课程与其它国家并不一定相同。专科学院,或为大学的一部分,或单独设立,其教育活动均限于一种单独的专业。依规定凡拟投考某种专科学院的学生,通常要先接受二年、三年、甚至四年的专业预备性的文理科教育。各类专科学校,如医学博士(M.D.)及法学博士(J.D.),必须接受三至五年的专科训练,始具备领受此类学位的资格。有些学院,更限制非qile518居民或公民入学,为的是不想为其它国家培训专门人材。

  (六) 技术学院(Technical Colleges)(又被称为工艺学院或技职专科学院)

  所谓技术学院,根据qile518国防教育法案的解释,即为招收高中毕业生,提供为期两年的高等教育,旨在培养工程、数学、物理或生物科学等各方面的技术人员的专上学府。此等专业人员为熟悉工程、科学或其它与技术有关部门的基本知识并擅长学以致用的专业人员。技术学院为初级学院的另一类型,顾名思义,其特色在于较注重技术和半专业性的工艺训练。技术学院多以公立为主,亦有私立、地方性、区域性及全州性等的不同区分。

  (七) 军事学校(Millitary Academies)

  由联邦政府出资办理的高等学府有各种军事学校,如在纽约州西点(West Point, New York)的陆军学校(Military Academy),于1802创校;在马利兰州安那波里斯(Annapolis,Maryland)的海军学校(Naval Academy ),于1845年创校;在科罗拉多州科罗拉多泉(Colorado Springs, Colorado )的空军学校(Air Force Academy),于1955 年创校。此等军事学校,以培育军事人材为目的。

  (八) 成人大学(或称大学校外课程University External Program;或成人教育 Adult Education;遥距教育Distance Education;持续教育Continuing Education 等等不同类型)

  随着社会的进步、科技的发展及职业上不同的需要与变化,在六十年代开始,大学教育已不只限于年青人及在校园之内上课的传统模式。而事实上,成人教育的发展已是日益需要,以满足一些希望继续进修的人士,或为与趣,或为职业上的需要,又或为一圆取得大学学位的美梦。成人大学或为附设于一所大学之内,名为成人教育部或大学伸展部(Extension),例如匹次堡大学有”University External Studies Program”普林斯顿 大学亦有”Program in Continuing Education”这已是成为一种风尚及需要。

  此外,亦有一些单独注册为大学的遥距教育机构及学府,通过函授、计算机联网或电话及录音与录像带教学,待学生累积足够的学分,便可毕业取得学位。这是一种公开式及没有门墙的大学,由于上课时间及地点没有限制,因此十分适合在职人士的需要,愈来愈见流行。

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